做一件事,别人可能认为很无聊,社会认为没有多大价值,可你就是觉得乐在其中,这就是兴趣。哪怕你做得不好,会受到优秀者的打击,会被现实的价值判断否定,但哪怕一个人躲起来,你也会想做那件事,不为别的,就是为了内心的那种渴求和愉悦,这就是真正的兴趣。
发现真正的兴趣,对大部分的人而言,真的是一件不容易的事,因为兴趣很多时候得不到认同,(比如说,如果不是数学,写作,音乐,美术,运动,而是护理,木工,厨艺,收集),兴趣有时候与社会发展背离,难以为继(如果对艺术的兴趣不是影视,广告,服装, 而是传统艺术,即将消失的手工艺,或古怪的爱好),兴趣最终难以与事业结合,也是令人惋惜。
“兴趣班”只是帮助孩子了解和探索各种可能性,距离真正的兴趣还远着呢。有时候,某些特长会带来优越感,于是产生“兴趣”。如果这种兴趣太依赖于外在的东西,一点挫折就会令兴趣消失。我们就需要怀疑,这是不是发自内心的兴趣。
楼主强调“坚持是成功的关键”, 那是属于性格培养的一面,而兴趣的发现,是属于认识自我的一面。二者都非常重要,值得家长用心。
发现真正的兴趣,对大部分的人而言,真的是一件不容易的事,因为兴趣很多时候得不到认同,(比如说,如果不是数学,写作,音乐,美术,运动,而是护理,木工,厨艺,收集),兴趣有时候与社会发展背离,难以为继(如果对艺术的兴趣不是影视,广告,服装, 而是传统艺术,即将消失的手工艺,或古怪的爱好),兴趣最终难以与事业结合,也是令人惋惜。
“兴趣班”只是帮助孩子了解和探索各种可能性,距离真正的兴趣还远着呢。有时候,某些特长会带来优越感,于是产生“兴趣”。如果这种兴趣太依赖于外在的东西,一点挫折就会令兴趣消失。我们就需要怀疑,这是不是发自内心的兴趣。
楼主强调“坚持是成功的关键”, 那是属于性格培养的一面,而兴趣的发现,是属于认识自我的一面。二者都非常重要,值得家长用心。